Într-o perioadă în care fiecare săptămână de școală pare trasă la indigo, un program pilot schimbă brusc ritmul în mai multe licee din România. Nu e vorba de o simplă ajustare de orar, ci de un model care mută o parte din învățare în alt spațiu, cu alte reguli — iar miza e uriașă pentru cei care se apropie de Bacalaureat.
Programul a fost introdus în 18 licee și îi vizează pe elevii de clasa a XII-a, adică exact generația pentru care fiecare oră contează. Pe hârtie, pare o soluție elegantă: mai multă concentrare pe materiile de examen, mai puțină risipă de timp pe drumuri și intervale „moarte”. În realitate, schimbarea îi obligă pe elevi să-și regândească complet săptămâna.
Patru zile în bancă, o zi în alt format
Concret, elevii vin fizic la școală patru zile pe săptămână, iar accentul cade pe disciplinele de Bacalaureat. A cincea zi, orele nu dispar, ci se mută online: elevii lucrează de acasă la materiile secundare, unde au de realizat proiecte ce vor fi evaluate la finalul anului.
Ideea din spatele acestui aranjament este simplă, dar tăioasă: să ofere spațiu pentru pregătirea la examen fără să rupă complet legătura cu restul disciplinelor. Pentru multe clase, diferența se simte imediat — pentru că, în loc de un orar „plin”, apare o zi care cere autonomie, organizare și un alt tip de atenție.
Ce spun profesorii și elevii despre schimbare
În școli, adaptarea se face diferit în funcție de profil și de materiile alese. O profesoară de biologie de la Colegiul Național Bănățean din Timișoara a explicat cum se așază lucrurile pentru elevi, în funcție de nevoile reale ale claselor.
„Proiectul se potrivește foarte bine nevoilor noastre. Clasele de profil real, care dau bacalaureatul la biologie, vin fizic la pregătire. În schimb, la clasele de uman, unde această disciplină poate fi aleasă opțional, elevii lucrează online”
De partea cealaltă, mulți liceeni spun că modelul hibrid le convine, tocmai pentru că le eliberează timp: pentru recapitulare, pentru teme făcute fără grabă sau pur și simplu pentru o gură de aer într-o săptămână încărcată.
„Unii se concentrează pe materiile la care dau bacul, alții profită de ziua liberă de drumul spre școală ca să se odihnească”
Totuși, nu toată lumea vede în această zi un avantaj automat. Unii elevi recunosc deschis că schimbarea îi poate „prinde” nepregătiți pe cei care nu știu să-și împartă timpul: proiectele se pot aduna, iar diferența dintre o zi productivă și una pierdută devine brusc vizibilă.
„Dacă nu ești organizat, se adună multe teme și pot apărea dificultăți. Trebuie disciplină ca să funcționeze acest program”
Ziua despre care se vorbește în toate aceste licee este vinerea: atunci, elevii de clasa a XII-a nu mai vin la cursuri față în față, ci își desfășoară orele online, de acasă, lucrând la materiile secundare și la proiectele care vor conta la evaluarea de la finalul anului.
